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你有美術天份嗎? 針對國內外美術資賦優異檢核表

一、美術能力測驗學者 (Norman Charles Meier)在研究中所指出

美術資優人才能卓越的人往往具備的六種品質與能力：

1.具有藝人風範 (對藝術極為著迷，無時無刻都想畫)

2.具有堅毅精神

3.具有高度審美智慧

4.知覺靈敏

5.富於創造想像

6.具有優越的美感判斷能力


二、國內特殊教育學者郭為藩與陳榮華等學者所提出資賦優異兒童的十項特質：

1.喜歡描繪形形色色的的人物，不限於固定的房子、馬、飛機或樹木、山河等

2.圖畫中有深度，各種東西有良好的比例

3.認真的繪畫，似乎樂此不疲

4.不喜歡模仿成人作品，喜歡自己創作

5.願意運用新材料和經驗

6.空閒時喜歡繪畫、寫生

7.常常利用美術作品來表達自己的情感和經驗

8.對人家的藝術品表示濃厚的興趣

9.能夠欣賞 批評並且學習別人的創作

10.喜歡利用各種工具去繪畫或是做泥工


三、國內美術資優教育學者林仁傑的資優特質檢核項目:

1.具有優於同齡兒童繪畫表現能力

2.視覺記憶能力優於同齡兒童

3.對於閱讀和搜集美術相關資料備感興趣

4.具有豐富而又敏銳的色彩感受力

5.具有豐富的視覺想像

6.善於以繪畫傾訴自己的感情

7.喜愛參與美術相關活動

8.能創建藝術計畫並能貫徹始終

9.具有高度模仿與再現視覺化事物或藝術品的能力

0.創作過程中對困難深刻具有高度容忍心

11.常沉浸於藝術活動中並從中得到滿足

12.仰慕並期望超越前輩藝術家的成就

13.繪畫表現技藝精巧，手部肌肉善於掌控所運用的工具

14.善於運用並開發新媒材，新工具和新經驗

15.藝術表現的形式與風格多變

16.繪畫表現的題材廣泛

17.善於色、面、線、質、量感，精確描繪所要表達的人、事、物、情狀

18.圖畫中構圖安排，物像比例之掌握及畫面空間感覺表現良好

19.善於擷取各類美術作品的優點並用於自己的作品中

20.在美術展演或競賽具有優表現


四、教育學者Gerorge E. Szekely具體提出的十九項美術資優兒童鑑定要點：

1.創作或觀察藝術品能持續凝神專注

2.對閱讀或搜集美術相關的資料倍感興趣

3.多樣的美術興趣

4.樂於體驗美術的美感特性

5.樂於創作視覺藝術或撰寫藝術創作新構想

6.對觀察、回憶視覺印象中的細節和集體結構具有特殊能力

7.能展現豐富想像力於廣泛的構思中

8.具有運用美術媒材的高度技巧

9.能運用各種媒材發展出有組織有創意的藝術品

10.了解媒材特性並發揮最大功能

11.能營造情境或媒材之間的調適能力

12.有能力建構藝術計劃並徹底實行

13.具有靈活的嘗試 實驗與操作能力

14.樂於從事具有挑戰性的創作活動及困難任務

15.能容忍創作過程中的痛苦

16.能設定高成就標準及自我評良的能力

17.對現有的成就能做合理的評良並積極為未來的活動擬定目標

18.樂於參與美術計劃的相關活動

19.有志於參與美術專業工作或當一位藝術家


五、學者Al Hurwitz針對藝術資優兒童所提出的藝術行為與作品特徵：

(一)藝術行為

1.早熟

2.聚焦在繪畫上

3.發展迅速

4.長期的集中專注

5.自我管理

6.創造行為可能反覆無常

7.將藝術當成一種逃避工具

(二) 作品特徵

1. 貌似逼真且貼近真實

2.視覺流暢

3.複雜且精細

4.藝術媒材的敏感性

5.隨機的即興創作